Première partie : Comment programmer le robot Mbot ?
1.) Dans cette activité, les élèves vont utiliser le programme suiveur de ligne du robot Mbot.
2.) Les élèves devront également proposer un programme permettant à mBot de sortir du labyrinthe en utilisant un Smartphone.
3.) Les élèves vont s’affronter sur les épreuves de programmation des robots mBot en faisant concourir leur robot sur le suivi d’un parcours avec contournement.
Deuxièmes partie : Comment franchir un obstacle par une voix de circulation ?
Dans cette partie, les élèves découvrent les différents types de ponts, ils devront également proposer des solutions pour maintenir stable le tablier d’un pont.
Troisième partie : comment automatiser un système ?
Dans cette activité, les élèves devront réaliser un programme (avec mBlock) permettant d’allumer et d’éteindre une lampe par un système automatisé.
